为深化养老服务管理专业课程体系改革，推进产教融合与协同育人机制创新，构建“课堂教学—产业场景—岗位能力”三位一体的人才培养闭环，4月27日上午，中医药健康学院健管系桂蓓老师带领2025级养老服务管理专业25名学生，将《老年健康评估》课程带到惠仁康养社区，通过沉浸式实景教学，推动课程内容与行业岗位需求精准对接，系统提升学生的专业实践能力与综合职业素养。
一、课程创新：课堂延伸至养老服务一线
此次实践教学是学院培养高素质应用型养老服务人才的重要举措。依托惠仁康养社区成熟的服务体系与真实照护环境，搭建覆盖健康评估全流程的实践平台，促进理论知识向岗位技能的高效转化。
课程以老年健康评估的规范化实施为主线，指导学生完成评估方案设计、现场操作执行、沟通互动技巧、结果综合研判及个性化照护建议制定等全链条实操任务，在真实产业场景中系统锻造专业能力。
二、实景教学：多维评估构建温情照护实践
教学前，授课团队结合长者身心发展特点及行业服务规范，围绕沟通技巧、观察要点、节奏把控与结果解读等关键环节开展现场指导，确保评估过程安全、规范、有温度。
实践中，学生规范操作、细致记录，长者积极配合、主动参与，现场互动氛围温暖融洽。专业化的健康评估与科普服务获得社区老人的高度认可与好评。
实践结束后，教学团队对照岗位标准开展集中复盘与点评，围绕沟通表达能力、流程规范性、应急处理机制及人文关怀等方面提出系统优化建议，进一步提升学生的岗位胜任力。
参与学生普遍表示，实景教学打破了传统课堂边界，使其直面老年群体的真实需求，在实践中提升了专业能力，也强化了对养老服务内涵与职业责任的理解。
三、育人实践：以专业能力赋能银龄健康
本次产业场景融合式教学，既为社区长者提供了专业的健康评估与指导服务，也促进了学生在理论应用、技能提升与人文素养等方面的协同发展，强化了其职业认同感与社会责任感。
中医药健康学院将持续推进产教融合纵深发展，不断拓展实景教学、岗位见习、校企协同等多元育人模式，推动课程建设与产业标准同频共振、教学过程与服务流程无缝对接，着力培养高素质应用型养老服务管理专业人才，以专业能力守护老年健康，助力养老事业高质量发展。
